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“艾”要怎么说出口?
2021-11-15 22:38    来源: 未知      点击:

  按流行病学统计规律,已在册的感染者大约仅是实际感染人数的10%,这个比例视各国不同情况不一。中国官方每年都公布数字,今年是70万,可是真实情况谁也讲不清。而学界对这个数字已经不敏感了,因为拘泥于数字研究问题已经没有多大意义,问题的关键是绝大多数感染者隐匿于“地下”,给防治工作带来了非常现实的困难,这才是最需要研究解决的。

  有人说,这还不好办吗,发现一个就“阳光”一个,给他们都戴上像小说《红字》里的“A”,区分出“你们”“我们”。我们姑且不论这种做法在民主法治日益健全的今天将严重侵犯公民的人身自由权,首先这种做法就会直接导致感染者隐匿更深!因为谁也不愿成为“你们”,结果恰恰只会适得其反!各国实践也表明强行公开感染者身份只会使问题更糟。

  所以,我们思考问题需要换另一种角度。或许我们应该询问“为什么感染者不愿站出来?”

  根本上可以说,站出来会使感染者的“利益”受损,他们是出于维持自身生存发展需要,是出于“本能”,是为了“自保”。这是最基本的人性,这也是人类社会的基本规律,是人类社会存在和发展的动力。他们活得很真实,无可厚非,因为他们知道一旦公开身份将面临太多的“不利”,譬如,失去工作,失去学业,失去婚姻,甚至失去亲人;不仅可能失去物质来源,而且也将失去精神支持,各种道德伦理评判揣测将随之而来。

  《中华人民共和国母婴保健法》(1994年,全国人大)规定:经婚前医学检查,对患指定传染病在传染期内……,医师应当提出医学意见;准备结婚的男女双方应当暂缓结婚。而指定传染病,是指《中华人民共和国传染病防治法》中规定的艾滋病、淋病、梅毒、麻风病以及医学上认为影响结婚和生育的其他传染病。按照这些规定,只要感染了艾滋病病毒,那么其将终身不能结婚。

  《公务员录用体检通用标准(试行)》(卫生部和人事部2005年1月17日)第十八条规定:淋病、梅毒、软下疳、性病性淋巴肉芽肿、尖锐湿疣、生殖器疱疹,艾滋病,不合格。

  《教师资格条例》实施办法(教育部,2000年9月23日发布实施)第八条规定:申请认定教师资格者的教育教学能力应当符合下列要求:……无传染性疾病……。

  因此,在整个社会环境还很不利于感染者时,感染者是不会、不敢、不愿站出来的,感染者怎么也不能把“艾”说出口。

  此时,整个社会所能做的是,积极营造有利于感染者的社会氛围,消除歧视愚昧,做到让感染者即使公开身份也不会“利益”受损。然而做到这点又谈何容易?愚昧歧视源于更深层次的无知。艾滋病不只是“绝症”,更被道德化了。社会歧视艾滋病,一方面怕染上“绝症”,另一方面将艾滋病和“性乱”、“吸毒”、“同性恋”等联系在一起。我们破除歧视,一方面需要科学地认识艾滋病的致病原因和发病机理,另一方面需要矫正其不正确的伦理认知。

  我们应该正确地宣扬艾滋病知识,不应该再使用诸如将艾滋病等同于骷髅的宣传方式,事实上艾滋病并没有想象中的可怕,它的传播途径也很明确,而且发达国家中很多感染者都可以通过服药控制做到携带病毒一生而不发病,这相比一些“绝症”可能还轻得多。

  我们需要消解歧视现所赖以支撑的伦理背景,建构更公正的伦理基础。指出这样的认知关联错误并不难,因为现实中很多感染者并不是因“道德错误”而感染上,从逻辑上本就不应把艾滋病同“不道德”划等号。然而长期的价值判断指导下的行为模式有很强的惯性,矫正这样的行为不是一朝一夕的事情。我们必须从现在就开始倡导、构建新的伦理基础,不去追寻感染原因,而是高唱“爱你就等于爱自己”,号召全社会都来关爱艾滋病感染者和病人。

  艾滋病感染者和病人需要沐浴在充满爱的“阳光”下,“艾”才有可能大声讲出来;若是“歧风冷雨”,“艾”要怎么说出口?“叫我怎么能不难过?我还能够怎么说?怎么说都是错。”

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